- Диагностика способностей и личностных черт учащихся в учебной деятельности. Саратов: Изд-во Сарат ун-та, 1989.
- Кочетков В В , Григорьева Н Ю, Дементьева Е А, Мизин В В Социально-психологические аспекты оптимизации подготовки рабочих кадров // Воспитание рабочей молодежи опыт, проблемы, пути. Пермь: Книга, 1989.
- Кочетков В В , Дружинин В Н Измерение стиля принятия решения // Мышление и общение активное взаимодействие. Ярославль: Изд-во Яр-ГУ, 1988.
- Кочетков В В , Кочетков ПА Психофизическое исследование регулятивного стиля // Проблемы дифференциальной психофизики. М.: Изд-во ИП АН СССР, 1991.
- Кочетков В В , Кочеткова Г Н, Понукалин А А Экспериментальное исследование субъективного отношения к труду // Прикладные проблемы психологии личности Саратов Изд-во Сарат гос ун-та 1985.
- Кочетков В В , Скотникова И Г Индивидуально-психологические проблемы принятия решения. М.: Наука, 1993.
- Кочетков В В Изучение возможностей управления поведением человека через воздействие на процесс принятия решения // Кибернетика Информационные материалы - М Наука, 1984 №2 (34)
- Кочетков В В Интеллектуальный потенциал общества // Психологическое обеспечение подготовки будущих учителей Саратов: Сарат roc пед ин-т, 1991.
- Кочетков В В Кросскультурное исследование невербальной коммуникации русских и немцев // Психологическое обозрение 1997 № 1(4)
- Кочетков В В Межкультурные различия и межэтническая напряженность // Этнос и власть местное самоуправление и этнические конфликты Ч. 1 .Саратов: Изд-во Поволжск акад гос службы, 1999.
- Кочетков В В Некоторые особенности личности младшего школьника. // Совершенствование процесса обучения младших школьников Саратов: Сарат гос пед ин-т, 1995.
- Кочетков В В Психология межкультурных различий. Саратов: Сарат гoc техн ун-т, 1998.
- Кочетков В В Социальный статус и уровень интеллекта // Человеческие ресурсы. 2000. № 1.
- Кочетков В В Социокультурные основы российских образовательных традиций // Российские образовательные традиции. Саратов: Изд-во Сарат гос ун-та, 2000.
- Кочетков В В Социология межкультурных различий. М.: Социум, 2000.
- Кочетков В В Этнокультурное образование // Технологии обучения и творческий потенциал учителя. Саратов: Изд-во Сарат ун-та, 1999.
- Кочетков В В Этнопсихологическое обеспечение местного самоуправления в социокулътурной полиэтнической среде // Государственное управление и местное самоуправление в полиэтнической социокультурной среде. Ростов на Дону: Изд-во Северо-Кавказской акад гос службы, 1999.
- Кочетков В. В., Забродин Ю.М., Пахомов А.П. Стилевые особенности принятия решения // Измерение психических характеристик человека-оператора. Саратов: Изд-во Сарат ун-та, 1986 .
- Кочетков ВВ, Паринова Г К Социально-психологический видео-гренинг как средство повышения эффективности формирования коммуникативных умений // Повышение эффективности формирования профес-сионально-педагогических умений и навыков учителя Тула: Изд-во Тульского roc пед ин-та, 1991 -0,2/0,1 п л
- у Кочетков В В Кросс-культурное исследование процессов структуры интеллекта и принятия решения русскими и германскими руководителями // Становление институтов гражданского общества в Саратовской области (1989-1999 гг) .Саратов: Изд-во Поволжск акад гос службы, 2000.
Похожие книги - Н.В. Лопатина. Информационные специалисты. Социология управления. – М.: Академический проект, 2006. – 208 с.
- Р.Н. Абрамов. Российские менеджеры. Социологический анализ становления профессии. – М.: КомКнига, 2005. – 280 с.
- Вадим Волков. Силовое предпринимательство, ХХI век. Экономико-социологический анализ. – СпБ.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2012. – 352 с.
- С.М. Елисеев. Политическая социология. – М.: Нестор-История, 2007. – 352 с.
- Экономическая социология. В 2 томах. Том 1. – М.: КДУ, 2009. – 0 с.
- Фамилистические исследования. Том 1. Социологический анализ литературных и фольклорных текстов. – М.: КДУ, 2009. – 352 с.
- Экономическая социология. В 2 томах. Том 2. – М.: КДУ, 2009. – 356 с.
- В.Г. Немировский. Социология. – М.: Проспект, 2010. – 544 с.
- Лев Гудков. Негативная идентичность. Статьи 1997 - 2002 годов. – М.: Новое литературное обозрение, 2004. – 816 с.
- Н.Д. Сорокина. Управление новациями в вузах. Социологический анализ. – М.: Канон+РООИ "Реабилитация", Реабилитация, 2009. – 256 с.
- В.И. Верховин, В.И. Зубков. Экономическая социология. – М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2005. – 460 с.
- Кареев Н.И. Общие основы социологии Изд.2, испр. – М.: Либроком, 2010. – 248 с.
- Российский гендерный порядок. Социологический подход. – СпБ.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2007. – 308 с.
- Социология права в Германии. – М.: ИНИОН РАН, 2008. – 204 с.
- Политическая социология. – М.: РАПН, 2008. – 392 с.
- Социология Великой Победы. – М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2005. – 496 с.
- В.А. Медик, А.М. Осипов. Общественное здоровье и здравоохранение. Медико-социологический анализ. – М.: РИОР, Инфра-М, 2012. – 360 с.
Описание предмета: «Социология»Социология (фр. sociologie, лат. Societas – общество и греч. – Logos – наука об обществе) – наука об обществе,
отдельных социальных институтах (государство, право, мораль и т.п.), процессах и общественных социальных
общностях людей.
Современная социология – это множество течений и научных школ, которые по-разному объясняют ее предмет и роль,
по-разному отвечают и на вопрос что такое социология. Существуют различные определения социологии как науки об
обществе. «Краткий словарь по социологии» дает определение социологии как науки о законах становления,
функционирования, развития общества, социальных отношений и социальных общностей. «Социологический словарь»
определяет социологию как науку о законах развития и функционирования социальных общностей и социальных
процессов, о социальных отношениях как механизме взаимосвязи и взаимодействия между обществом и людьми, между
общностями, между общностями и личностью. В книге «Введение в социологию» отмечается, что социология – это
наука, в центре внимания которой находятся социальные общности, их генезис, взаимодействие и тенденция
развития. Каждое из определений имеет рациональное зерно. Большинство ученых склонны полагать, что предметом
социологии есть общество или определенные общественные явления.
Следовательно, социология – это наука о родовых свойствах и основных закономерностях общественных явлений.
Социология не просто выбирает эмпирический опыт, то есть чувственное восприятие единственным средством
достоверного познания, общественных изменений, но и теоретически обобщает его. С появлением социологии
открылись и новые возможности проникновения во внутренний мир личности, понимания ее жизненных целей,
интересов, потребностей. Однако социология изучает не человека вообще, а его конкретный мир – социальную среду,
общности, в которые он включен, образ жизни, социальные связи, социальные действия. Не уменьшая значения
многочисленных отраслей обществознания, все же социология уникальна способностью видеть мир как целостную
систему. При чем система рассматривается социологией не только как функционирующая и развивающаяся, но и как
переживающая состояние глубокого кризиса. Современная социология и пытается изучить причины кризиса и найти
пути выхода из кризиса общества. Основные проблемы современной социологии – выживание человечества и обновление
цивилизации, поднятия ее на более высшую ступень развития. Решение проблем социология ищет не только на
глобальном уровне, но и на уровне социальных общностей, конкретных социальных институтов и объединений,
социального поведения отдельной личности. Социология – наука многоуровневая, представляющая единство
абстрактных и конкретных форм, макро- и микротеоретических подходов, теоретического и эмпирического знания.
Образцы работ
Бесплатные рефераты, курсовые, дипломные работы
|
