070601 (специалист) «Режиссура кино и телевидения»

Область профессиональной деятельности специалистов включает:

• создание в процессе художественно-творческой производственной работы на кино-, теле-, видеостудиях и других кинематографических и телевизионных организациях, радио, Интернет-издательствах, в средствах массовой информации аудиовизуального произведения;
• руководящую работу в киноорганизациях и на телевидении;
• педагогическую деятельность в образовательных учреждениях соответствующего профиля.

Объектами профессиональной деятельности специалистов являются:

• литературное, драматическое, сценарно-драматургическое произведение, творческие коллективы в сфере создания аудиовизуальной продукции, материальные и технические средства, используемые при создании аудиовизуальной продукции, а также совокупность вышеназванных объектов;
• учащиеся образовательных учреждений профессионального образования в области культуры и искусства.

Специалист по направлению подготовки (специальности) 070601 Режиссура кино и телевидения готовится к следующим видам деятельности:

• художественно-творческой;
• производственно-технологической;
• организационно-управленческой;
• педагогической.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым, в основном, готовится специалист, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
Специалист по направлению подготовки (специальности) 070601 Режиссура кино и телевидения должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

Специализация N 1 "Режиссер игрового кино- и телефильма, педагог":

в области художественно-творческой деятельности:

• по собственному замыслу на основе сценария (оригинального или написанного с использованием другого литературного произведения) разрабатывает концепцию и осуществляет создание и публичный показ художественных кинопроизведений различных жанров, обеспечивает их высокий художественный уровень, участвует в работе по пропаганде киноискусства, привлечению зрителей;

в области производственно-технологической деятельности:

• использует в процессе создания фильма технические и технологические возможности современного кинопроизводства, грамотно ставит задачу техническим службам;

в области организационно-управленческой деятельности:

• объединяет и направляет творческие усилия автора сценария, актеров-исполнителей, кинооператора, художника, композитора, звукорежиссера и других членов творческой группы в процессе подготовки и создания кинопроизведения, утверждает состав творческой группы;

в области педагогической деятельности:

• преподает основы мастерства кинематографических профессий и смежные с ними вспомогательные дисциплины в учебных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификаций и переподготовки специалистов, способствует развитию у учащихся самостоятельности, способности к самообучению на протяжении всей творческой карьеры, сознательного и адекватного отношения к профессиональной деятельности, воспитанию художественного вкуса.

Специализация N 2 "Режиссер неигрового кино- и телефильма, педагог":

в области художественно-творческой деятельности:

• по собственному замыслу на основе оригинального сценария или другого литературного произведения разрабатывает концепцию и осуществляет создание и публичный показ документальных кинопроизведений различных жанров, обеспечивает их высокий художественный уровень, участвует в работе по пропаганде киноискусства, привлечению зрителей;

в области производственно-технологической деятельности:

• использует в процессе постановки художественного произведения технические и технологические возможности съемочной площадки, грамотно ставит задачу техническим службам;

в области организационно-управленческой деятельности:

• объединяет и направляет творчество кинооператора, художника, композитора, звукорежиссера и других членов творческой группы в процессе подготовки и создания кинопроизведения, утверждает состав творческой группы;

в области педагогической деятельности:

• преподает основы мастерства кинематографических профессий и смежные с ними вспомогательные дисциплины в учебных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификаций и переподготовки специалистов, способствует развитию у учащихся самостоятельности, независимого от преподавателя мнения, способности к самообучению на протяжении всей творческой карьеры, сознательного и адекватного отношения к профессиональной деятельности, воспитанию художественного вкуса.

Специализация N 3 "Режиссер анимации и компьютерной графики, педагог":

в области художественно-творческой деятельности:

• по собственному замыслу на основе оригинального сценария или другого литературного произведения разрабатывает концепцию и осуществляет создание анимационных фильмов в широком диапазоне современных компьютерных и анимационных технологий, обеспечивает их высокий художественный уровень, участвует в работе по пропаганде киноискусства;

в области производственно-технологической деятельности:

• использует в процессе постановки анимационных фильмов современные технические возможности кино-, видеоаппаратуры и компьютерной графики в широком диапазоне современных анимационных технологий, грамотно ставит задачу техническим службам;

в области организационно-управленческой деятельности:

• объединяет и направляет творчество автора сценария, художника-постановщика, композитора, кинооператора и видеооператора, звукорежиссера, актеров-исполнителей, художников-аниматоров, художников компьютерной графики и анимации, фотографа, программистов и других членов творческой группы в процессе подготовки и создания анимационного фильма; анализирует творческий процесс как объект управления; определяет стоимостную оценку производства анимационного фильма, организует творческо-производственную работу над проектом, утверждает состав творческой группы;

в области педагогической деятельности:

• преподает основы мастерства кинематографических профессий и смежные с ними вспомогательные дисциплины в учебных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификаций и переподготовки специалистов, способствует развитию у учащихся самостоятельности, независимого от преподавателя мнения, способности к самообучению на протяжении всей творческой карьеры, сознательного и адекватного отношения к профессиональной деятельности, воспитанию художественного вкуса.

Специализация N 4 "Режиссер телевизионных программ, педагог":

в области художественно-творческой деятельности:

• по собственному замыслу или на основе литературного сценария разрабатывает концепцию и осуществляет создание и подготовку к эфиру телевизионной программы различной жанровой или тематической направленности (формата); межпрограммного пространства, в том числе рекламы, телевизионных фильмов, музыкальных клипов; обеспечивает их высокий художественный уровень, участвует в работе по пропаганде кинотелеискусства, привлечению зрителей;

в области производственно-технологической деятельности:

• использует в процессе работы над телевизионным произведением технические и технологические возможности телевизионного технического центра, грамотно ставит задачу техническим службам;

в области организационно-управленческой деятельности:

• объединяет и направляет творчество корреспондентов, редакторов, сценаристов, операторов, звукорежиссеров, музыкальных редакторов, художников, актеров и неактеров и других членов творческой группы в процессе подготовки и создания телевизионного проекта;

в области педагогической деятельности:

• преподает основы мастерства кинематографических и телевизионных профессий и смежные с ними вспомогательные дисциплины в учебных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификаций и переподготовки специалистов, способствует развитию у учащихся самостоятельности, независимого от преподавателя мнения, способности к самообучению на протяжении всей творческой карьеры, сознательного и адекватного отношения к профессиональной деятельности, воспитанию художественного вкуса.

Специализация N 5 "Режиссер мультимедиа, педагог":

в области художественно-творческой деятельности:

• по собственному замыслу на основе оригинального сценария или другого литературного произведения разрабатывает концепцию и осуществляет создание и публичный показ интерактивного мультимедийного произведения различной тематической или жанровой направленности в широком диапазоне современных информационно-коммуникационных технологий, обеспечивает их высокий художественный уровень, участвует в работе по пропаганде интерактивных цифровых медиа и мультимедийного искусства, привлечению зрителей/пользователей;

в области производственно-технологической деятельности:

• использует в процессе создания интерактивного мультимедийного произведения современные технические и технологические возможности интерактивных средств аудиовизуального повествования, грамотно ставит задачу техническим службам;

в области организационно-управленческой деятельности:

• объединяет и направляет творчество актеров-исполнителей, художников компьютерной графики и анимации, видеооператора, фотографа, композитора, звукорежиссера, программистов и других членов творческой группы в процессе подготовки и создания мультимедийного проекта; анализирует творческий процесс как объект управления; определяет стоимостную оценку производства аудиовизуальной продукции, организует творческо-производственную работу над проектом;

в области педагогической деятельности:

• преподает основы мастерства профессии режиссера мультимедиа и смежные с ними вспомогательные дисциплины в учебных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификаций и переподготовки специалистов, способствует развитию у учащихся самостоятельности, независимого от преподавателя мнения, способности к самообучению на протяжении всей творческой карьеры, сознательного и адекватного отношения к профессиональной деятельности, воспитанию художественного вкуса.

Специализация N 6 "Режиссер Интернет-программ, педагог":

в области художественно-творческой деятельности:

• по собственному замыслу или на основе литературного сценария разрабатывает концепцию и осуществляет создание и публичный показ интернет-программ и фильмов различной тематической и жанровой направленности, идущих в записи или в режиме он-лайн, с натуры или из интерьера; документального (и с постановочными элементами), учебного видеофильмов, радиопрограмм;

в области производственно-технологической деятельности:

• использует в процессе создания программы технические и технологические возможности кино, съемочной площадки телевидения и интернета, грамотно ставит задачу техническим службам;

в области организационно-управленческой деятельности:

• объединяет и направляет работу членов творческой группы в процессе подготовки и создания аудиовизуальной продукции, анализирует и реализует творческий процесс как объект управления, определяет стоимостную оценку производства аудиовизуальной продукции;

в области педагогической деятельности:

• преподает основы мастерства режиссуры аудиовизуальных произведений и смежные вспомогательные дисциплины в учебных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификаций и переподготовки специалистов, способствует развитию у учащихся самостоятельности, независимого от преподавателя мнения, способности к самообучению на протяжении всей творческой карьеры, сознательного и адекватного отношения к профессиональной деятельности, воспитанию художественного вкуса.